Voir la fiche
Ponts Formations Conseil présente un contenu de formations toujours plus étoffé
SITEMAP
Caractéristiques de la formation
| Durée : | 119 heures | |
| Formation diplomante : | non | Diplôme : Diplômante |
| Type de formation : | inter-entreprise | |
| Modalité : | Présentielle | |
| Public de la formation : | Ingénieurs et responsables de service ou experts qui se positionnent sur des responsabilités de chef de projet | |
| Pré requis : | L'inscription au certificat fait l'objet d'une admission sur dossier examiné par un jury, son obtention est conditionnée à la réussite des épreuves de validation. | |
| Date(s) de la formation : | Mars à décembre 2015 |
|
Objectifs de la formation
MAITRISER les méthodes de gestion de projet et leurs outils pour les
utiliser de façon opérationnelle sur les projets
PILOTER des équipes qu'elles soient externes ou internes et, construire
son leadership
ACQUERIR les connaissances utiles à la gestion contractuelle des
projets
Description de la formation
La gestion de projet est devenue le mode privilégié de fonctionnement des entreprises. Les établissements sélectionnent pour occuper ces postes des ingénieurs ou experts ayant des responsabilités à dominante technique. Or gérer un projet, demande en sus de compétences techniques la maîtrise des techniques de gestion pour piloter au uotidien les projets, une capacité forte à influencer pour manager des équipes ou partenaires sans lien de subordination et, une connaissance contractuelle suffisante pour maîtriser les processus administratifs.
Mots clés de la Formation
| Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | |||||||||
|
|
|
| Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | |||||||||
|
|
|
| Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | |||||||||
|
|
|
| Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | Marketing, vente, management | |||||||||
|
|
|
Actualités de la société |
|
